Docentes de ciencias avisan de que la agrupación de materias en bachillerato «amenaza la calidad de la formación de los alumnos»
La plataforma Ciències en Perill ha avisado este domingo de que la propuesta de agrupar las materias de física, química, biología y geología en el bachillerato supone una «amenaza para calidad de la formación de los alumnos» y agravará «el estado precario» de la educación científica. Así lo apuntan en un informe sobre la situación … Leer más