Docents de ciències avisen que l’agrupació de matèries a batxillerat “amenaça la qualitat de la formació dels alumnes”
La plataforma Ciències en Perill ha avisat aquest diumenge que la proposta d’agrupar les matèries de física, química, biologia i geologia al batxillerat suposa una “amenaça per a qualitat de la formació dels alumnes”i agreujarà “l’estat precari” de l’educació científica. Així ho apunten en un informe sobre la situació de l’educació científica a batxillerat, que … Llegiu més